Mediando

El año pasado, la incorporación de la Mediación como actividad de lenguaje a evaluar en los exámenes de las Escuelas Oficiales de Idiomas puso por necesidad en marcha un proceso acelerado entre los docentes de lectura, puesta al día y asimilación / incorporación de ésta en nuestras clases y en nuestros exámenes en toda España. Si bien la parte de tareas de evaluación está ya más o menos consolidada (en cada comunidad siguiendo características propias), su trabajo en el aula aún está progresando no tan rápidamente como desearía en mi caso propio.

Esta bitácora nace como un espacio en el que obligarme a ir diseñando y colgando tareas de mediación para clase, así como repositorio de dichas tareas de mediación lingüística creadas por mí y (quizás) por todos los compañeros y compañeras que estén interesados en hacer lo mismo. El deseo es que puedan resultar de utilidad para compañeras y compañeros que deseen emplearlas y (sobre todo) evaluarlas, si es que se deciden a ponerlas en práctica, con un comentario sobre cómo funcionaron debajo de cada entrada.

Dada la incorporación de la mediación a las EOIs de toda la península, he decidido elaborar la bitácora en español. Como soy profesor de inglés, la mayoría de las actividades que diseñaré serán para esta lengua, aunque con algunos cambios, imagino que son perfectamente adaptables a cualquier otra. Igualmente, como este curso estoy impartiendo cursos del nivel C1, será por aquí por donde empiece la elaboración de actividades.

¡¡Comenzamos!!